En esta entrada aprenderemos sobre:

1. La planificación de las diferentes operaciones de la producción.

2. Sobre los Materiales y componentes en el contexto del proyecto.

3. Sobre la Ejecución de la producción de acuerdo a la planificación.

Invito a cada uno de ustedes a pensar que objeto tecnológico podríamos crear para beneficio de la escuela. No olvide pensar además en:

1. ¿Qué etapas debería seguir para producir el objeto tecnológico?

2. ¿Qué materiales necesitaríamos para construir?

3. ¿Qué herramientas se utilizarían para construir el objeto tecnológico?

Definición de Producción (Fuente: Wikipedia)

La producción es la actividad económica que aporta valor agregado por creación y suministro de bienes y servicios, es decir, consiste en la creación de productos o servicios y al mismo tiempo la creación de valor, mas específicamente es la capacidad de un factor productivo para crear determinados bienes en un periodo de tiempo determinado.

de posibilidades capacidad de producción es el nivel de actividad máximo que puede alcanzarse con una estructura productiva dada. El estudio de la capacidad es fundamental para la gestión empresarial en cuanto permite conocer y analizar el grado de uso de cada uno de ellos en la organización y así tener oportunidad de optimizarlos.

Los incrementos y disminuciones de la capacidad productiva provienen de decisiones de inversión o desinversión (p. ej.: adquisición de una máquina adicional).

Cuando una línea de producción está formada por varias máquinas o estaciones de trabajo, la capacidad de producción de la planta está determinada por la máquina o la estación más lenta (la que tenga una menor capacidad de producción). Se llama balance de línea al proceso mediante el cual se determina la cantidad de máquinas y herramientas por estación de trabajo, para lograr que todas ellas estén bastante equilibradas, evitando desperdicios.

A producir.

A continuación los invito a desarrollar las siguientes actividades.

Actividad 1

1. Descargue el apunte Nº 1 llamado “Actividad inicial”

2. Con este archivo Power Point contestaremos las preguntas relacionadas a las imágenes que aparecen en la diapositiva

1.   ¿Qué elementos ves en las imágenes?
2.   ¿Qué tienen en común las 2 imágenes?
3.   Dé tres conceptos comunes que se desprendan de las imágenes.
4.   Qué título le colocarías a las imágenes? Recuerda que ese título debe servir para ambas imágenes. que sea similar a ambas imágenes (apóyate en las respuestas planteadas anteriormente).
5.   Si tu fueras importante en alguna de las etapas de producción o de proceso, y no pudieses estar presente ¿de qué manera afectaría lo que está antes y después de lo que te corresponde realizar en el proceso?

Actividad 2.

“Consideraciones para producir un objeto tecnológico”

Cada uno deberá descargar el taller llamado “Pasos, recursos y tiempo para producir un objeto tecnológico”
Una vez descargado y leído el taller deberán desarrollar la actividad propuesta.
Escriba en el documento, y envíe al profesor oscar.orrego09@gmail.com

Actividad 3.

Analizando la producción de un objeto tecnológico.

Para el desarrollo de esta actividad necesitaras escuchar el audio del video.

1. Descarga el apunte llamado “Analizando la producción de un objeto tecnológico”.

2. Trabaje en grupo el apunte. (recuerde que deberán trabajar 2 videos) de la lista que se muestra en Recursos

3. Finalmente imprima el documento y entregue al profesor.

Evaluación

A partir de lo aprendido en la unidad cada grupo deberá elegir uno de los 3 objetos tecnológicos presentados (Botiquin, Lustrin, Rack de DVD)

Deberán desarrollar los pasos aprendidos en las actividades dando respuesta a:

Planificación de la producción del objeto tecnológico.
Pasos para producir el objetvo tecnológico.
Organización para producir el objeto tecnológico.
Tiempo para producir el objeto tecnológico.
Dinero para producir el objeto tecnológico.
Materiales.

Pongo a vuestra disposición el archivo “Informe Final producción objeto tecnológico”que deberán llenar para desarrollar la actividad.

Recursos

Diferentes videos que muestran los procesos por los cuales pasa un producto antes de su venta. Observa con atención
alguno de los videos y fíjate que son muchos los pasos que debe pasar un producto antes de que podamos utilizarlo así como las personas que intervienen en su desarrollo.

Video 1